terça-feira, 12 de maio de 2009

BOLONHA: Reforma Administrativa ou Educativa?

Amanha não percas mais um seminário organizado pelo Instituto Superior Miguel Torga, o seminário terá como tema BOLONHA: Reforma Administrativa ou Educativa?, e terá lugar na Casa da Cultura pelas 11h00 na sala polivalente.

 

Não podia deixar de fazer referência a este importante seminário que aborda um tema muito interessante para a Comunidade Universitária.

Cartaz 

Programa

terça-feira, 5 de maio de 2009

Por fim

A unidade curricular de cibercultura, aborda um outro “ver” do mundo interactivo, até então os meus conhecimentos virtuais eram muito simples e até mesmo primitivos, limitava-me a conhecer aquilo que os outros conheciam, tal como youtube, msn, ou seja não conhecia grande coisa da Internet. Mas existem muitos como eu, que apenas usam Internet como ferramenta de conteúdos, todos percebem de emule, de torrents, de como conseguir “sacar” uma série, um jogo, um filme, aí os conhecimentos são aprofundados, não só nesses casos, mas também em fóruns onde o conhecimento “mafioso” predomina nos post.

Mas nesta unidade curricular foi-me dado a conhecer uma outra parte da Internet, e um leque maior de ferramentas. O delicious por exemplo era uma ferramenta que desconhecia por completo e que a partir de agora tentarei explorar um pouco mais porque do que pude observar, torna-se de extrema importância nos dias de hoje, pois permite fazer dele uma “caixa” de conteúdos portátil.

O Flickr, embora não use muito como partilha de imagens uso como procura das mesmas, é sem dúvida uma ferramenta importante de acompanhar. O twitter, outra ferramenta que eu desconhecia por completo, e que até tem pontos muito interessantes de abordar pois reparei que o twitter é utilizado como veículo de propagação de counteúdos, ideologias e conceitos. É uma ferramenta poderosa nesse aspecto.

Penso que em tempos como estes, em que o mundo interactivo esta sempre em constante “mutação”, esta é sem duvida uma unidade curricular que poderá ajudar a acompanhar algumas dessas evoluções. Por fim, nestas 10 aulas praticas, posso sem dúvida dizer que tudo o que aprendi foi uma mais valia para mim. Mesmo que não utilize as ferramentas no futuro, Consigo estar dentro de algumas tendências no seio da Internet, mais especificamente na web 2.0. Sim porque não foi só acerca de “plataformas” sociais que aprendi em todas estas aulas. Eu sabia lá o que era o hipertexto, social bookmarking, tags, entre outras, quer dizer sabia talvez identificar algumas delas, mas aprendi a usa-las correctamente.

Em suma, todas estas funcionalidades e ferramentas, são de extrema importância na área da comunicação em geral, e esta unidade curricular de cibercultura explora de forma positiva todas elas.